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大班教案

时间:2024-08-12 12:10:05
【精华】大班教案集锦5篇

【精华】大班教案集锦5篇

作为一位无私奉献的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编为大家收集的大班教案5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

大班教案 篇1

活动目标:

帮助幼儿进一步学习多种类型的加减法

活动材料:

嘟嘟牛、胖胖猪的动物卡,玉米或其他物品的实物卡,数字卡。

活动过程:

1、教师以故事情境引入,“嘟嘟牛和胖胖猪是好朋友。冬天到了,他们买了很多玉米。数一数,他们分别买了几只玉米?”请两名幼儿观察布题图上小动物对应位置上分别有几只玉米,并把正确的数字贴在黑板上的表格里。

2、“胖胖猪知道嘟嘟牛最爱吃玉米。这天,他送给了嘟嘟牛几只玉米。请小朋友们数一数,他送了几个?”请一名幼儿按照自己的意愿把从胖胖猪的玉米中取出若干只玉米,并贴到嘟嘟牛对着的表格里。再请另一名幼儿把正确的数字贴在对应的表格里。

3、请幼儿数一数,现在嘟嘟牛有几只玉米?并把正确的数字贴在对应的位置上

4、请幼儿数一数,胖胖猪送了玉米给嘟嘟牛,他自己还剩几只玉米?把正确的数字贴在对应的表格里。

5、请幼儿比一比,现在谁的玉米多?多几个?

6、教师小结,指导幼儿完成练习。

布题表格如下:

嘟嘟牛(图片)

胖胖猪(图片)

原有玉米数量

原有玉米数量

增加后的数字

减少后的数字

嘟嘟牛()()=()

胖胖猪()()=()

嘟嘟牛(胖胖猪)胖胖猪(嘟嘟牛)

()—()=()

延伸游戏:老鼠笼

游戏方法:

1、幼儿手拉手围成一个圆圈做“老鼠笼”,请几名幼儿站在圆圈外面做“老鼠”。

2、圆圈上的幼儿一起说儿歌,圆圈外的幼儿(“老鼠”)要不断从幼儿拉起的手臂下面钻进钻出。当说到“喀擦一声抓住你!”时,幼儿一起把手臂落下,同时蹲下,让圈内的幼儿钻不出去。

3、数一数,一共关住了几只“老鼠”?圈外还有几只“老鼠”没有被抓住?

4、被关住的幼儿回到圆圈上做“老鼠笼”,游戏继续开始。

附游戏儿歌:老鼠老鼠坏东西,偷吃粮食偷吃米。我们做个老鼠笼,喀嚓一声抓住你!

活动结束

小朋友一起探讨。

大班教案 篇2

一、活动目标:

1、帮助幼儿通过肢体的动作、乐器的演奏来感应快慢。

2、通过接力游戏的形式,让幼儿感应节奏的快慢。

3、通过游戏,让幼儿获得胜利的喜悦和自豪感。

二、活动准备:

1、铃鼓、三角铁。

2、乌龟、兔子的胸贴,龟兔赛跑图。

3、两支记号笔。

三、活动过程:

(一)通过肢体的动作,感受快慢。

1、听曲子“龟兔赛跑”有什么不一样的地方?

2、动物世界里有两个小动物在比赛,谁在走路时特别慢?谁在走路时特别快?

3、乌龟和兔子在比赛,听音乐学做乌龟、兔子的动作。

(二)通过乐器的伴奏感受快慢。

1、让幼儿仔细听音乐中还有什么声音?

2、用三角铁、铃鼓分别为乌龟、兔子伴奏。

(三)通过接力游戏“龟兔赛跑”,感应节奏的快慢。

1、介绍游戏的玩法:乌龟音乐用短线表示,兔子音乐用点来表示

2、分组分成乌龟组和兔子组,排成两路纵队进行接力

3、游戏开始,幼儿开始听音乐进行接力画,是谁的音乐就谁画,直到音乐结束。谁先到终点谁胜利。

4、给胜利者颁奖。

大班教案 篇3

教学目标:

1、培养幼儿的美术兴趣。

2、培养幼儿的绘画表现力和想像力。

3、引导幼儿在认识熊猫特征的基础上,画出可爱的熊猫。

活动重点:引导幼儿在认识熊猫特征的基础上,画出可爱的熊猫。

活动难点:

培养幼儿的绘画表现力和想像力。

活动准备:

1、画纸、蜡笔。

2、教师范例。

3、熊猫图片。

活动过程

一、出示熊猫图片,激发幼儿活动的兴趣。

1、教师:小朋友们好,今天我们班来了一位小客人,你们想知道吗?你们看它是谁啊?(教师出示熊猫图片)我们的.熊猫客人长什么样子呢?我们一起来看看。

2、教师:我们的熊猫客人身上都长了什么呢?(教师请幼儿说说熊猫的特点)

3、教师小结:教师根据幼儿所说内容进行小结。

二、引导幼儿观察熊猫的外形特征。

1、教师:熊猫的头长的什么样呢?(圆圆的)熊猫长了一个圆圆的头。熊猫圆圆的头上有什么呢?(两只眼睛、两只圆圆的耳朵还有鼻子)

教师小结:熊猫长了一个圆圆的头,圆圆的头上有两只眼睛、两只耳朵还有一个小小的鼻子)

教师:我们一起来说说:熊猫长了一个圆圆的头,圆圆的头上有两只眼睛、两只耳朵还有一个小小的鼻子。

2、教师:熊猫的身子是怎么样的?(胖胖的,圆圆的)身子两边有什么(手)企鹅的身体下面有什么?(一双脚)。

教师小结:熊猫的身子长的胖胖的,圆圆的,身子两边有手,身子下面有一双脚。

3、教师:熊猫全身都长满了什么呢?(毛)熊猫身上的毛长的一样吗?(不一样)哪里不一样?(有的白色,有的黑色)哪里是白色的?哪里是黑色的?(引导幼儿说说)

教师小结:熊猫全身长满了毛,它的耳朵、眼圈、四肢都是黑色的,而头、胸、背都是白色的。

4、教师:你们知道熊猫喜欢吃什么吗?(竹子)今天呢?老师就请小朋友来画可爱的熊猫。

三、交代作业要求。

1、老师示范熊猫的画法。

小结:先画熊猫的圆圆的头、在画上比头大的身体,注意身体画的长一点,最后在画熊猫的耳朵,眼睛、鼻子、手和脚。

2、重点引导幼儿画熊猫的眼圈。

四、引导幼儿添画。

小朋友可以画出不同动作的熊猫宝宝,画好了可以添画太阳,小草、小花。小熊猫喜欢吃的竹子。

五、幼儿作画,教师巡回指导。

引导幼儿用正确的姿势作画。指导幼儿添画,掌握涂色方法和技巧,做到画面整洁。同时知道能力弱的小朋友大胆用笔作画。

六、总结评价,结束活动。

展示幼儿作品,教师引导幼儿从色彩运用、添画、涂色方面评价,表扬画得好的、有进步的幼儿。

大班教案 篇4

活动目标:

1、了解我国的一些名胜古迹,为自己是一个中国人而感到骄傲。

2、用自己喜欢的方式表达自己的想法。

准备:各类彩色书面纸、有背景的纸、各类绘画用材料、图片资料、固体胶等

活动过程:

一、 故事导入:

1、今天,老师请大家听一个故事,故事的名

字叫“7139”。请大家听一听,故事里的蒲公英最后找到自己的家了吗?它的家在哪里?

2、幼儿倾听故事,后提问:“蒲公英的家在哪里?世界上最大的海洋是什么?世界上最高的山是哪座山?”

3、蒲公英得到仙女的帮助,回到了中国。她一天一天的长大,发现中国有了许多的变化,她想告诉仙女,中国又有了自己的骄傲。

二、 交流讨论:

1、你们说说,蒲公英觉得中国又有了自己的骄傲,会是什么呢?

2、幼儿自由谈论。

3、教师小结:原来,中国有了许多现代化的建筑,以前的建筑都是老百姓用自己的双手去建造的,现在科技发达了,工人叔叔会运用现代化的技术、工具,把楼房造的又高又美。

4、教师小结:运动员也是中国的骄傲,他们坚持训练,为国增光。

三、 表达表现:

1、大家说了那么多中国的骄傲,现在让我们把它画出来,让更多的人知道吧。

2、幼儿自由结伴,进行绘画以及表现。

四、 歌曲演唱:

1、我发现你们把中国的骄傲都表现了出来,让我想起了一首好听的歌曲《大中国》,你们意和我一起演唱这首歌曲吗?

2、幼儿演唱。

3、现在,我们把中国的骄傲去告诉弟弟妹妹吧。

大班教案 篇5

活动目的:

1、培养幼儿的创造性,能一物多习双脚立定跳远

2、初步发展幼儿的协调性,锻炼幼儿的腿部肌肉力量玩活动准备:

圈若干(同幼儿人数相等),小椅子3把

活动过程:

开始部分:

1、幼儿随音乐两手握圈开汽车进场,做圈操及活动关节的准备动作。

2.基本部分:练习立定跳远动作

教师讲解。示范动作。(要领:屈膝摆臂。蹬地起跳,轻轻落地。保持平衡)

教师带领幼儿分步骤练习,重点放在起跳和落地上。

教师带领幼儿集体练习和四散练习,重点纠正个别幼儿动作。游戏:跳圈接力赛。

教师讲解,示范玩法和游戏规则。

3.结束部分

圈的一物多玩:教师鼓励幼儿动脑筋玩圈,和别人玩得不一样。

幼儿扛圈随音乐下场。

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