活动策划书
活动策划书15篇
时光在流逝，从不来停歇，一段时间的工作已经告一段落，为了迎接新的工作目标，这时候，最关键的策划书怎么能落下！写策划书需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的活动策划书，希望对大家有所帮助。
活动策划书1一、评优标准
参评资格：计算机科学与技术学院各合法社团都具备参评明星社团、最具潜力社团的资格；计算机科学与技术学院各社团所举办过的活动都具备参评精品活动、最具人气活动的资格；各社团委员都有被评为社团优秀干部的资格；各社团的正式会员都有评为社团优秀会员的资格。
最佳社团（1个标准：社团内部建设完善、活动举办有特色、各项工作配合好、在学院中受到好评。
最具潜力社团（1个）标准：社团内部建设好、社团发展进步大、成员工作积极性高、取得的成绩得到学院、同学的认可。
（1）、优秀活动组织社团（1个）标准：社团内部建设较好、社团组织活动较丰富、取得的成绩得到同学的认可。
（2）、优秀制度管理社团（1个）标准：社团内部建设较好、成员工作积极性较高、取得的成绩得到同学的认可。
（3）、优秀社会实践社团（1个）标准：社团内部建设较好、成员实践能力较强、取得的成绩得到同学的认可。
精品活动2个）标准：立意好、层次高、影响广、有特色、反映好、与本社团宗旨一致。
最具人气活动（2个）标准：社团整体工作效果好、有一定的特色、深受同学们的喜爱和参与。
社团优秀干部（除社团会长当选之外，占社团委员总数的25%）标准：热爱社团工作、业绩突出、乐于奉献、责任心强、组织能力强、能很好地领导社团向前发展。
社团优秀会员（占社团会员总数的20%）标准：积极参加社团活动、在活动中积极配合、对社团建设有一定的贡献。
二、活动流程：
（一）材料汇集阶段（6月上旬）：明星社团包括材料汇集、民意调查、工作表现和监督互评；精品活动包括书面材料、民意调查等还有上交社团优秀干部、优秀会员的名单。相关负责人要按时把以上资料交到学生会社团部负责人手中。
（二）材料整理阶段（6月中旬）：学生会社团部的成员把
第一阶段的材料整理成相应的数据，得出明星社团和精品活动的'部分阶段的平均分，审核社团优秀干部、优秀会员的名单。
（三）民主答辩阶段（6月中旬）：举办明星社团和精品活动的民主答辩会，各社团播放PPT和现场答辩之后由有选票资格的同学进行评分，学生会社团部负责统计并得出该阶段的平均分。
（四）公示结果阶段（6月下旬）：社团理事会把明星社团和精品活动的各阶段的最终得分统计并进行排名，得出最终的结果并把所有的评优结果（最佳社团、最具潜力社团、优秀活动组织社团、优秀制度管理社团、优秀社会实践社团、精品活动、最具人气活动、社团优秀干部、社团优秀会员）公布。 评分细则
（一）最佳社团评分：
（30%）材料汇集：各社团将其社团简介、举办活动的相关材料整理为纸质资料（打印版），包括文字、相片、报刊等，按时交给学生会社团部各社团负责人填写社团调查表并按时交给学生会社团部评分。以上两项均作为此项目评分的依据。
（15%）民意调查：通过发放明星社团评选的调查问卷到
10、11级各班，按时交给学生会社团部统计票数后得出评分。
（20%）工作表现：由学生会社团部委员根据社团活动举办的效果，还有社团平时与社团理事会的联系和配合程度等做出相应的评分。
（10%）监督互评：由各社团负责人和学生会社团部督导小组，本着公平、公正、负责原则对各社团交叉进行打分。
（25%）民主答辩：举办民主答辩会，各社团播放有关本社团简介、举办过的活动和对活动进行总结的PPT，之后进行现场答辩，由评委评分。
计算办法：就以上五个阶段所获得的平均分，再分别乘以相应的百分比，最后相加，得出最终分数（100分制）。分数第一名的社团即为最佳社团，第二名即为最具潜力社团。优秀社团按各社团较突出表现而定。
（二）精品活动评分：
（35%）书面材料：各社团将其所申报精品活动的相关资料整理后按时交到学生会社团部评分。
（15%）民意调查：通过发放精品活动评选的调查问卷到
10、11级各班，由学生会社团部票数得出评分。
（25%）活动表现：由学生会社团部委员根据社团在举办活动前后的表现和活动的影响做出评分，其中重点考虑学生会社团部干事对所管的社团做出的评价。
（25%）民主答辩：举办民主答辩会，各社团播放有关本社团举办过的活动和对活动进行总结的PPT，之后进行现场答辩，由评委评分。
计算办法：就以上四个阶段所获得的平均分，再分别乘以相应的百分比，最后相加，得出最终分数（100分制）。分数前2名的社团活动即为精品活动，第
3、4名即为最具人气活动。
（三）社团优秀干部评选
除了会长当选之外，每个社团评优人数占本社团委员总人数的25%，经过本社团所有委员民主讨论之后，报给社团理事会审核。
（四）工作积极分子评选：
每个社团评优人数占本社团正式会员总人数的20%，经过本社团主要委员审议之后，报给社团理事会审核。
活动策划书2活动目的：
为了提高我系学生的综合素质，锻炼广大同学的团队协作能力，培养他们的团队意识，增加相互之间的信任，并通过活动中设置的互动环节让大家加深了彼此的友谊和了解，我部计划开展大学生素质拓展课外活动，增强大家的团队意识
一、活动名称：*****系素质扩展活动
二、活动时间：20xx年x月x日晚7点至晚9点
三、活动地点：***学院二号教学楼020301
四、参与人员
1、主持人：****系学生会主席
2、主讲人：****程系素质拓展部部长
3、 ***系09和10级各班团支书，
4、 ****系09和10级学生会主要干部和素质拓展部委员
五、活动宗旨
大学生素质拓展计划是由共青团中央、教育部、全国学联为深入推进高校素质教育而联合实施的一项系统工程。它以培养大学生的思想政治素质为核心，以培养创新能力和实践能力为重点，以普遍提高科学素质和人文素质为目的，按照现代人力资源开发的思想和理念为大学生的综合素质培养进行科学的'规划、个性化培养和综合性开发。
大学生素质拓展计划的基本内容是以开发大学生人力资源为着眼点，进一步整合深化教学主渠道外有助于学生提高综合素质的各种活动和工作项目，在思想政治与道德修养、社会实践与志愿服务、科技学术与创新创业、文体艺术与身心发展 ……此处隐藏16347个字……加5%-8%的利润额。
②要求由A方负责进行生产、宣传以及销售。
③要求A方对资产评估的1000万元人民币进行合理的解释。
④如何保证资金的安全，对资金的投入是否会得到回报的保障措施要求进行相应的解释。
⑤B方要求年收益达到20%以上，并且希望A方能够用具体情况保证其能够实现。
⑥B方要求A方对获得资金后的使用情况进行解释。
⑦风险分担问题(例如可以购买保险，保险费用可计入成本)。
⑧利润分配问题。
活动策划书14一、活动主题：
阅读一本书可能会影响一个人很久的心境和思想，甚至一生。多一份课外活动可能会开拓一个人的胸怀、增加他参与团队的热情、改变他对世界的看法。我们今天的社会也在不断提倡我们的教育多元化、人性化，但请不要忘记,在我们周围,有 一些孩子却远没有我们那么幸运，温饱都没有解决的他们没有余力买课外书，没有能力得到我们休闲娱乐的快乐。留出一点时间，整理您的书架和储藏室，捐出你不 看的图书、不用的文具、忘记的课外活动用品。为孩子打开一扇看到五彩阳光的窗户，让他们感受到社会的温暖。您的一本闲置的旧书，可能改变一个孩子的命运， 您的一件不穿的旧衣，可能改变一个孩子的生活。我们策划举行以“捐书捐物”为主题的募捐活动。
二、活动分析：
目前在大学校园中并不缺乏这种类型的活动，但作为募捐者自己所捐出的资金等流向不清楚，往往对他的公正性和透明性表示怀疑。我们这次的活动就是与以往义卖、募捐活动优势之处主要就是两点—公正性和透明性。
三、可行性分析:
对全社会而言: 当前我们的周围并不缺乏有爱心的人士，关键是以往类似这种性质的募捐,缺乏透明性和公开性，以及组织者宣传不够等原因而影响了这种活动的开展。作为我们每一个人而言,只要将自己生活中,不再使用的书籍,不再适合自己的衣服等捐出来，大家积少成多，为公益事业献出自己的一点爱心。况且这也是一种很有意义的事情。所以如果宣传做到位，在这方面应该不存在着问题。 对企业而言： 近年来，随着世界经济的发展，“企业公民”的理念在国际上已经得到充分认可并广泛流行。 “企业公民”就 是指一个企业在注重经济效益的同时，还要积极地承担社会责任。目前，已有越来越多的企业清楚地认识到：一个成功的企业一定是一个具有公民意识的企业，而一 个具有公民意识的企业，不但要注重公司本身的经济绩效，还必须关心和努力提高企业行为对社会和环境所产生的重要影响。这些企业的成功标准已超过了财务报表 的定义，上升到与社会分享成果的.层面。企业将自己的一部分利益回馈社会，开展各种慈善公益活动，不仅满足了社会公益活动对资金的需求，同时企业又将自身良 好的企业文化与观念带给社会，提高了社会的道德水平。我们今天的这样一个活动正是给这些企业提供了一个展现企业文化的平台。 同时现在企业捐助一般都以捐款为主,如果我们以捐物为重点去企业,请求企业动员员工把自己平时不用的书本、学习工具等捐出来应该会有很好的效果的毕竟这样的话,企业只需要付出很少的代价,同时也可以做到宣传以及教育员工,建立良好的企业文化的目的我们应该注意到,如果把活动仅仅限制在学校里,很难达到很好的效果,如果能把企业的积极调动起来,会有很大收获的
四、 主办单位：
xxx职业学院学生处团委组织部
五、募捐前准备
1.选取活动主要负责人员 主要是主办方的人员此次活动感兴趣的同学。
2.海报准备 写海报，主要是各宿舍和食堂的张贴宣传。
3.充分调动学校的网络资源,在各个论天上发帖详细介绍本次活动的意义,以及本次活动的受助对象,如果有条件的话,可以发些图片信息,这样能大大增加本次活动的影响力.视觉的冲击力往往能调动人的行动,而这是文字所不能达到的。
活动策划书15一、活动目的：
1、加强大学生爱国主义思想，促进校园和谐发展建设；
2、为配合学院的发展，丰富校园大学生文化生活，激发大学生学习英语兴趣；
3、提高大学生英语口语能力和综合素质，推动校园文化建设，展现当代大学生风采，为大学生提供一个文化交流的平台。
二、参赛选手要求：
（1）在院生，要求英语口语标准，有一定的语言表达能力。
（2）如有背景音乐，则自带光碟或mp3。
（3）自备服装和道具。
三、时间及有关场地安排：
报名时间及方式：在4月10日之前报于各班学委，在当周五由学委报于院办公室。
四、活动内容：
1、比赛分为初试，复试，决赛。
2、初试时间及地点：4月20号选拔，根据报名情况分批进行，在``进行初试（初试定下名单20名）。
3、初试内容：a自我介绍（限时1分钟）。 b自备英语稿件朗读（考查选手口语，限时2分钟）。进入复试的名单由宣传部把名单张贴出去。
4、复试时间及地点：4月30号在``进行复试（复试定下名单12名）！
5、复试内容：a英语稿件切题，有文采。 b英语朗诵流利，有风采。进入决赛的名单由宣传部把名单张贴出去！
6、决赛时间及地点：5月4号在31教208。
五、前期宣传准备工作
4月5日—4月10日将此活动通知宣传部在学院一号餐厅二号餐厅门前张贴海报，学习部干事在此期间也要作好个方面的`宣传工作，宣布大赛报名正式开始。
六、主持人的选定
比赛选男女主持人各一名。
七、评分标准：
主要从朗诵内容、朗诵技巧、朗诵效果、时间掌握及脱稿要求五部分对朗诵、选手进行评分。满分为10分。
1、朗诵内容（3分）
主题鲜明、突出、标题醒目（1分）
观点正确、鲜明，主题深刻、集中，角度新颖、得当，材料典型、充分（0.5分）
事、情、理交融，逻辑严谨，说服力强（0.5分）
文笔（1分）
2、朗诵技巧（4分）
英语口语标准，口齿清晰，语音纯正（1分）
语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，抑扬顿挫切合（1）
朗诵内容；能准确、恰当地表情达意，富有感情。（1分）
动作、表情、能准确、直观、灵活地表达内容和思想感情（1分）
3、演讲效果（1分）
朗诵精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有强大的鼓舞性、
注：包括仪表形象：服饰大方、自然、得体，举止从容、端正，风度潇洒，精神饱满，态度亲切。
4、脱稿（1分）
表现熟练程度
5、朗诵时间（1分）
超时或少时扣0.2分（时间限制为5分钟，若超时或少时，每分钟扣0.1分，扣完0.5分为止）。
八、评分规则
评分采取10分制，去掉一个最高分和一个最低分后的平均得分为选手的最后得分。
主办：
承办：
文档为doc格式
